 В первые выходные октября Союз охраны птиц России проводит Международные дни наблюдений птиц. Цель Дней наблюдений - привлечь внимание людей к миру птиц, к проблемам сохранения мест их обитания и охраны природы в целом.
Смысл акции - узнать, сколько и каких птиц за определенный промежуток времени можно встретить в разных уголках континента. Поэтому главная задача Дней наблюдений - переписать всех птиц, встреченных Вами за любой промежуток времени в эти дни и направить результаты своих наблюдений в национальные координационные центры. Пернатых считают дети и взрослые, орнитологи-профессионалы и любители природы самых разных профессий. Результаты такого массового одновременного учета имеют большое научное значение.
Наша страна огромна, климатические условия очень разные. Поэтому в 2018 году, по многочисленным просьбам участников акции из северных регионов, Союз охраны птиц России расширил сроки ее проведения. У нас акция стартовала 29 сентября и мы получили возможность наблюдать птиц целую неделю! На Станции юных натуралистов время даром не теряли: в течение недели проводились занятия, на которых ребята изучали орнитофауну Бодайбинского района, учились различать разные виды птиц по внешним признакам, желающие самостоятельно занимались подсчетом птиц. И вот 6 октября, взяв фотоаппараты, бинокли, блокноты для записей, в сопровождении орнитолога Сергея Волкова, юные натуралисты организованно вышли на подсчет птиц в городской парк и его окрестности. К сожалению, подвела погода: было серо, хмуро, ветрено. Конечно, энтузиазм юных исследователей даже пронизывающий ветер погасить не в силах, но птицы затаились, пережидая непогоду. Наблюдения пришлось сократить до 30 минут. За это время мы встретили 87 птиц четырех видов: голуби, черные вороны, домовые воробьи и большой пестрый дятел. В тот же день результаты наблюдений сообщили в координационный центр. Все участники акции (15 человек) получили от Союза охраны птиц России сертификаты участников Международных дней наблюдений птиц.
Материал подготовила: педагог дополнительного образования С. Мишкинис |
